(网经社讯)3月11日消息，近日，宁波市海曙区教育局联合北京飞象星球公益组织打造的“心理健康第一课”在全区中小学同步上线，为全区中小学生送上专属“心理能量包”。该课程课程创新采用“双师”课堂模式——线上专家教师引导教学，线下班级教师组织实践

2025年10月，教育部办公厅印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，从缓解升学焦虑、建立心理监测预警机制、推进全员育心制度、配齐专职心理教师等十个维度，对中小学心理健康工作作出系统部署。今年全国两会期间，教育部部长怀进鹏进一步宣布，将实施新一轮学生心理健康促进行动，构建全员育心工作格局，并明确将学生心理健康状况纳入学校考核评价、列入教育督导重大事项。

早在2024年，海曙区将"未成年人心理健康关爱"正式列入区级民生实事项目，率先在全区15所中小学引入飞象心理课堂并开展试点。在双师模式的助力下，海曙区从根本上解决了心理健康教育难以大规模、专业化开展的问题，进一步将心育工作落到实处。2026年春季，海曙区又将这一模式向全区所有中小学全面推广。

此次为海曙区提供课程支撑的"飞象心理"，是飞象星球与北京师范大学心理学部合作开发的心理健康教育课程体系。双方基于《数字化赋能中小学心理健康课程研究》项目，针对学生在成长过程中可能遇到的160多个心理隐患问题，为1至8年级学生分层设计了200多节体系化课程和400多个趣味体验活动。课程推行"线上主讲+线下辅助"的双师课堂模式，配套标准化教案和可视化工具包，使非心理学专业的教师也能规范开展心理健康教学。

据网经社教育台（EDU.100EC.CN）获悉，截至目前，飞象心理课程已覆盖全国17个省级行政区、30个地市、57个区县，落地826所学校，累计服务学生38.7万人次，从北京到云南，从城市到乡村，逐步成为各地学校课表里的常态安排。